<Łukasz Woźny/>

Korepetycje z matematyki i programowania, na których wolno się mylić.

Cześć, jestem Łukasz. Uczę online, jeden na jeden. Jesteśmy na Ty, liczymy i kodujemy razem, a każdy błąd traktujemy jak wskazówkę, a nie powód do wstydu.

Lekcje w 100% online, także wieczorami i w nocy.

Przykład z lekcji: błędny krok w równaniu i w kodzie zostaje skreślony, a obok pojawia się poprawka.
Zadanie 3.
3x + 5 = 20
3x = 25ups, zły znak. Spoko, poprawiamy!
3x = 15
x = 5
 
A teraz w Pythonie:
>>> liczby = [3, 5, 8]
>>> liczby[3]czemu nie 8? Dobre pytanie!
>>> liczby[2]
8
 
Błąd to informacja, nie porażka.

Zanim zaczniemy: mów mi po imieniu

Pamiętasz lekcje, na których strach było podnieść rękę, bo „wszyscy już rozumieją”? U mnie tego nie ma. Nie jestem panem od matmy ani wykładowcą z katedry. Jestem Łukasz i siedzę po tej samej stronie biurka co Ty.

Na lekcji możesz przerwać mi w pół zdania, poprosić o trzecie wytłumaczenie tego samego albo powiedzieć „nic z tego nie rozumiem”. To dla mnie najcenniejsza informacja, bo wtedy wiem, od czego zacząć.

Łukasz

Co możemy razem ogarnąć

Od ułamków po całki i od pierwszego printa po własny projekt. Jeśli Twojego tematu nie ma na liście, po prostu zapytaj.

Matematyka

Szkoła podstawowa
Bieżący materiał i egzamin ósmoklasisty
Liceum i technikum
Funkcje, trygonometria, ciągi, geometria
Matura
Poziom podstawowy i rozszerzony, arkusze krok po kroku
Studia
Analiza, algebra liniowa, matematyka dyskretna, rachunek prawdopodobieństwa

Programowanie

Pierwsze kroki
Python albo JavaScript od zera, bez przytłaczania
Informatyka w szkole
Zadania, algorytmy i matura z informatyki
Studia
Struktury danych, algorytmy, kolokwia i projekty zaliczeniowe
Przebranżowienie
Git, TypeScript, React, pierwsze portfolio i nawyki z prawdziwej pracy

A gdy matma spotyka kod: złożoność algorytmów, logika, grafy czy rekurencja. Tłumaczę oba światy jednocześnie, więc wzór przestaje być abstrakcją, a kod zaczyna mieć sens.

Zasady naszych lekcjiserio, tylko tyle

Krótko i bez regulaminu drobnym drukiem.

  • Jesteśmy na Ty.

    Żadnego „proszę pana”. Rozmawiamy normalnie, jak dwie osoby, które razem rozkminiają problem.

  • Pytaj o wszystko.

    Nie ma głupich pytań. Jeśli coś jest niejasne, to znak, że wytłumaczyłem za szybko, a nie, że coś jest z Tobą nie tak.

  • Myl się śmiało.

    Błąd pokazuje dokładnie, gdzie leży problem. Lepiej, żeby wydarzył się u mnie niż na sprawdzianie, kolokwium czy rozmowie o pracę.

  • Ty trzymasz długopis i klawiaturę.

    Nie robię wykładów i nie rozwiązuję za Ciebie. Naprowadzam pytaniami, a do rozwiązania dochodzisz Ty.

  • Domykamy temat, nie zegarek.

    Czas się kończy, a wątek jest w połowie? Zostajemy chwilę dłużej, na mój koszt, aż wszystko stanie się jasne.

  • Uczymy się, kiedy masz głowę.

    Wieczorem, w weekend albo w nocy przed kolokwium. Dopasuję się do Twojego grafiku, także wtedy, gdy pali się termin.

Nie ma głupich pytań

Takie pytania wiele osób boi się zadać w szkole albo na uczelni. U mnie są najlepszym punktem wyjścia. Kliknij, żeby zobaczyć, od czego zaczęlibyśmy rozmowę.

Po co mi w ogóle logarytmy?

Na start:Logarytm odpowiada na pytanie „ile razy trzeba pomnożyć?”. Spotkasz go przy procencie składanym, decybelach i przy tym, dlaczego wyszukiwanie binarne jest takie szybkie.

Czym jest pochodna, tak po ludzku?

Na start:To szybkość zmiany. Jeśli funkcja opisuje drogę samochodu w czasie, to pochodna jest wskazaniem prędkościomierza w danej chwili.

Czym się różni = od == ?

Na start:Pojedynczy znak przypisuje wartość, podwójny porównuje dwie wartości. To pułapka, w którą wpada prawie każdy, więc spokojnie.

Czemu w programowaniu liczy się od zera?

Na start:Bo indeks mówi, jak daleko od początku tablicy leży element. Pierwszy jest dokładnie na początku, więc jego odległość to zero.

Dlaczego nie można dzielić przez zero?

Na start:Bo nie istnieje liczba, która pomnożona przez 0 da na przykład 5. Pokażę Ci to na wykresie funkcji 1/x, wtedy widać to od razu.

Jak mam zacząć, skoro nic nie rozumiem?

Na start:Od miejsca, w którym ostatnio wszystko było jasne. Znajdziemy je razem na pierwszej lekcji i stamtąd pójdziemy dalej.

Jak zaczynamy

Cztery kroki od pierwszej wiadomości do nauki w Twoim tempie.

  1. 1

    Piszesz do mnie

    Kilka zdań wystarczy: przedmiot, poziom, z czym masz kłopot i czy goni Cię jakiś termin.

  2. 2

    Krótko rozmawiamy

    Ustalamy cel i godziny, które Ci pasują. Bez zobowiązań i bez sprzedawania.

  3. 3

    Pierwsza lekcja

    Łączymy się online. Do matmy mamy wspólną tablicę, do programowania wspólny edytor kodu.

  4. 4

    Dalej w Twoim tempie

    Układamy plan pod Twój cel: maturę, kolokwium, egzamin albo pierwszy własny projekt.

Częste pytania

Jak wyglądają lekcje online?

Łączymy się przez wideorozmowę. Do matematyki używamy wspólnej tablicy online, do programowania edytora, w którym oboje piszemy ten sam kod. Wystarczy komputer z mikrofonem, kamera jest opcjonalna.

Ile trwa jedna lekcja?

Zwykle 60 albo 90 minut, zależnie od tego, co Ci bardziej pasuje. Jeśli kończymy w połowie wątku, zostajemy dłużej bez dopłaty.

Ile to kosztuje?

Cena zależy od poziomu i długości lekcji. Napisz, czego potrzebujesz, a podam Ci konkretną stawkę, bez ukrytych kosztów.

Czy mogę mieć lekcję późnym wieczorem albo w nocy?

Tak. Wiele osób uczy się najlepiej po pracy albo po szkole, a czasem kolokwium jest jutro rano. Dopasuję się.

Zaczynam od absolutnego zera. Czy to ma sens?

Jak najbardziej. Zaczynamy od podstaw i idziemy w tempie, w którym czujesz się komfortowo. Nikt Cię nie ocenia.

Czy zrobisz za mnie zadanie albo projekt?

Nie, ale pomogę Ci go zrozumieć i zrobić samodzielnie. Dzięki temu poradzisz sobie też wtedy, gdy mnie nie będzie obok.

Masz pytanie? To świetny początek.

Napisz, z czym się mierzysz, nawet jeśli nie wiesz, jak to dobrze nazwać. Odpiszę i razem ustalimy termin pierwszej lekcji.